ACCOMPAGNANT·E
SOCIOPROFESSIONNEL·LE
BREVET FÉDÉRAL
Informations générales
Retrouvez ci-dessous une captation d'une séance d'information sur les prestations de l'ARPIH et sur les nouveaux brevets fédéraux.
Présentation du cursus
Retrouvez ci-après toutes les informations sur le déroulement du cursus de formation des cours préparatoires au brevet fédéral d'accompagnant·e socioprofessionnel·le.
Organisation de la formation
Les cours préparatoires à l'examen professionnel d'accompagnant·e socioprofessionnel·le sont organisés en quatre modules. Ces modules combinent des méthodes et des outils en lien avec des situations d'application et des expériences du travail quotidien des accompagnant·e·s socioprofessionnel·le·s. Les thématiques de cours sont axées sur le profil de compétences des directives relatives au règlement d’examen.
Un module "PREX" de préparation à l’examen final est également proposé de manière optionnelle.
La durée de la formation est de 50 jours répartis sur 18 mois. Elle est constituée des quatre modules suivants:
- Module 1 (20 jours) : Promouvoir le développement individuel des personnes accompagnées
- Module 2 (10 jours) : Garantir la communication, les rôles, les relations et son propre comportement
- Module 3 (10 jours) : Mettre en œuvre des mandats d’accompagnement socioprofessionnel
- Module 4 (10 jours) : Participer à la collaboration et à la conception des conditions-cadres
- Module Prex (3 jours, optionnel) : Préparer l'examen final
Session ASP4 (dès septembre 2023)
Session ASP5 (dès septembre 2024)
Les programmes des autres modules seront communiqués ultérieurement.
Contrôle de compétences
Chaque module fait l’objet d’un contrôle de compétences qui aboutit à une certification. L’obtention des certificats de module est une condition nécessaire pour l’inscription à l’examen professionnel final. Le contrôle de compétences est construit sur la base des thématiques abordées durant les cours des modules. Les modalités sont les suivantes:
- Module 1 : Un rapport écrit basé sur une situation d’accompagnement et un entretien professionnel relatif à la documentation.
- Module 2 : Un rapport de réflexion axé sur la mobilisation de ses propres compétences.
- Module 3 : Un support vidéo, le rapport d’un accompagnement suivi d’échanges de points de vue.
- Module 4 : Un travail de projet en groupe (p. ex. innovation dans un domaine de travail particulier, standardisation d’un processus, etc.) et une présentation orale de 10 à 20 minutes du travail du groupe.
Les exigences et objectifs spécifiques sont abordés durant le cursus de formation
Examen final
Lors de l’examen final, tant les compétences abordées dans les cours préparatoires que celles acquises dans le cadre de la pratique professionnelle sont vérifiées de manière transversale.Le schéma suivant présente les 3 épreuves de l'examen final:
Les modalités relatives à l’examen final sont accessibles dans le Règlement d'examen et dans les Directives relatives au règlement d'examen d'accompagnant·e socioprofessionnel·le avec brevet fédéral.
Le module PREX, proposé par l'ARPIH de manière optionnelle, prépare aux épreuves de l'examen final.
Vous trouvez également toutes les informations utiles sur le site Internet de l'organisation faîtière suisse.
Certificats et titre obtenu
La réussite de chaque module donne droit à un certificat.
Les certificats de modules obtenus à la suite des cours préparatoires proposés par l’ARPIH sont valables 5 ans pour l’admission à l’examen final. Le jour déterminant est la date limite d’inscription à l’examen professionnel.
En cas de réussite de l’examen final, le brevet fédéral est délivré par le SEFRI à la demande de la commission de l'assurance qualité (AQ) et porte la signature de la direction du SEFRI et du président de la commission AQ. Les titulaires du brevet sont autorisés à porter le titre protégé d':
Accompagnante socioprofessionnelle / Accompagnant socioprofessionnel avec brevet fédéral
Intervenants
Les cours préparatoires sont dispensés par des formateur·trice·s et des chargé·e·s de cours disposant de qualifications attestées et d’une solide expérience dans le domaine de l’accompagnement socioprofessionnel.
La formation est coordonnée par Cédric Zanini, en collaboration avec Nicolas Bourgeois et Sylvain Kiemba.
Cédric Zanini est détenteur d'une formation de maître socioprofessionnel, d'un brevet fédéral de formateur d'adultes et d'une licence professionnelle en management d’institutions sociales et sanitaires. Il a travaillé pendant plus de 20 ans en tant que cadre dans le domaine de l'accompagnement socioprofessionnel. Depuis 2016, il est responsable de formation à l'ARPIH.
Nicolas Bourgeois est diplômé maître socioprofessionnel ES de l'ARPIH. Il possède également des certificats (CAS) dans le domaine de l'insertion, en communication et coaching et en pédagogie professionnelle. Il a travaillé plus de 10 ans en qualité d'éducateur social et de maître socioprofessionnel, en particulier dans le domaine du handicap, avec des postes de cadre et de directeur adjoint. Il a été engagé à l'ARPIH en 2018 en qualité de responsable de formation.
Sylvain Kiemba est diplômé maître socioprofessionnel ES de l'ARPIH. Il possède aussi des certificats (CAS) en gestion d'équipe et de formateur à la pratique professionnelle. Il a travaillé près de 20 ans dans domaine de la psychiatrie, de la précarité ainsi qu'avec des personnes aveugles et malvoyantes. Il a également occupé des postes de responsable d'équipe et d'adjoint de direction. Depuis 2023, il est responsable de formation à l'ARPIH.
Brevet fédéral ou diplôme ES ?
Le document de SAVOIRSOCIAL – l’organisation faîtière suisse du monde du travail du domaine social – présente les caractéristiques des examens professionnels, certifiés par un brevet fédéral, et des filières en école supérieure (ES), avec l’obtention d’un diplôme ES.
Dans le domaine de l’intégration socioprofessionnelle, l’ARPIH propose deux voies de formation, à savoir les cours préparatoires au brevet fédéral d’accompagnant·e socioprofessionnel·le (ASP) et la filière en école supérieure de maître·esse socioprofessionnel·le (MSP). Un tableau comparatif vous présente les spécificités de ces deux formations professionnelles supérieures.
Le diplôme ES de MSP – qui se situe au niveau 6 du cadre national des certifications (CNC) en termes de maîtrise de savoirs, d’aptitudes et de compétences – conduit à des responsabilités plus importantes que le brevet fédéral d’ASP (niveau 5 CNC). Le diplôme ES devrait donner droit à une classification plus élevée dans les différentes conventions collectives de travail (CCT).
En référence au futur plan d’études cadre (PEC) de MSP, les titulaires d’un brevet fédéral d’ASP pourront bénéficier de reconnaissances d’acquis. Dans cette optique, l’ARPIH proposera, à l’horizon 2025, une « passerelle » entre le brevet fédéral d’ASP et la filière ES de MSP. La formation devrait durer 18 mois, comprenant 2400 heures de formation (sur un total de 5400 heures), y compris la procédure de certification finale. Des informations complémentaires seront communiquées ultérieurement.
L'ARPIH propose les cours préparatoires pour le brevet fédéral d'accompagnant·e socioprofessionnel·le depuis janvier 2021.
La nouvelle session de cours préparatoires qui débute en septembre 2025 est complète. Vous pouvez d'ores et déjà nous envoyer votre dossier d'admission dès maintenant pour la prochaine session, qui ouvrira en septembre 2026.